MARINA ĆURKOVIĆ

Marina Ćurković

Radom na izvorima i pripremljenom materijalu učenik će:

objasniti gradnju rimske ceste
objasniti ulogu rimske ceste u procesu romanizacije
opisati izradu antičkog akvedukta
izdvojiti dijelove rimske luke

Gotov materijal

Rimski izumi

izumi

Suzana Jagić

PowerPoint prezentacija s animacijama za učenike s prilagodbom sadržaja i metoda.

Ponavljanje nastavne cjeline Europa na vrhuncu moći u VII. razradu s prijedlogom i uputom za zadatak na kraju prezentacije.

Prijedlog je izrada jednostavna umna mapa. 

Materijal je nastao za potrebe nastave na daljinu.

Powerpoint prezentacijom ostavruju se odgojno - obrazovni ishodi krikuluma za Povijest u sedmom razredu.

Europa na vrhuncu moći

europa-na-vrhuncu-mo

Daniel Bogešić

Prezentacija je namjenjena realizaciji jednog blok-sata iz nastave Povijesti s učenicima prvog razreda gimnazije  a s ciljem upoznavanja s konceptima i domenama koji su Kurikulumom propisani u nastavi Povijesti (NN 27/2019). Na kraju  učenici samostalno odrađuju nekoliko vježbi s ciljem uvježbavanja uspješne primjene pojedinih tehničkih koncepata na konkretnim primjerima nastavnih sadržaja  odnosno domena. Cilj ove prezentacije je osvjestiti ključnu važnost konceptualnog i proceduralnog znanja  a u svrhu uvježbavanja vještine povijesnog mišljenja.

Kurikularni koncepti i domene u nastavi Povijesti

koncepti-i-domene-iz

Antonija Jagodar

POV OŠ D.5.1.Učenik obrazlaže proces stvaranja i širenja države  državno uređenje i upravljanje državom u starome vijeku.

Učenik objašnjava uzroke i posljedice pada Zapadnog Rimskog Carstva.

objašnjava uzroke krize koja je tijekom 3. stoljeća zahvatila Carstvo
uz pomoć povijesnog zemljovida opisuje Veliku seobu naroda
ocjenjuje ulogu Huna u pokretanju Velike seobe naroda

Seoba naroda

seoba-naroda

Danijel Vilček

Nastavna priprema Egipat, dar Nila odnosi se na stjecanje znanja o životu prvih civilizacija na primjeru Egipta. 

Nastavnička priprema

Egipat, dar Nila

Ivana šipić kovačević

Nastavak i završetak Prvog svjetskog rata. Priprava je temeljito razrađena i prilagođena za obradu nastavnog sadržaja za učenike 7.razreda.

U pripravi se nalaze različite metode i oblici rada. 

Nastavak i završetak Prvog svjetskog rata-priprava za 7.razred

povijest-priprava-7

Zrinka Racić

 t`Kviz u digitalnom obliku za ponavljanje gradiva u sklopu teme Drugi svjetski rat u svijetu, Europi i Hrvatskoj.

Namijenjen je učenicima osmih razreda. Materijal se učenicima može zadati kao zadatak za vježbu kod kuće ili se može rješavati na satu.

POV OŠ D.8.1. Učenik analizira različita državna uređenja i politike sklapanja međudržavnih saveza u 20. i 21. stoljeću.

POV OŠ D.8.2. Učenik analizira utjecaj ratova i revolucija na preobrazbu državnog uređenja u 20. i 21. stoljeću.

Ishod:

Učenik:

-        uspoređuje posebnosti u naoružanju Njemačke, Francuske i Velike Britanije

-        navodi primjer talijanske i njemačke ekspanzionističke politike

-        na povijesnom zemljovidu navodi države koje je Italija zauzela 1930- ih

-        objašnjava politiku popuštanja, tko ju provodi i zašto

-        analizira uzroke i posljedice Sudetskog pitanja

-        navodi predratne saveze i države koje ulaze u njih

-        uspoređuje razloge Njemačkog i Sovjetskog potpisivanja Sporazuma o nenapadanju

Uzroci Drugog svjetskog rata - ponavljanje

uzroci-drugog-svjets

Nera Malbaša Kovačić

Učenici će opisati kako su se od 11. do 15. stoljeća razvijale pojedi ne europske monarhije, objasniti načine promjena dinastija na vlasti te posljedice borbi između vladara i velikaša, opisati posljedice Stogodišnjeg rata između Francuske i Engleske

Europske monarhije

Radom na povijesnim izvorima učenici će:

objasniti gledišta na cara Luja XIV. (povijesna perspektiva)
objasniti obilježja apsolutnih i parlamentarnih monarhija
objasniti obilježja Cromwellovog doba u Velikoj Britaniji

SLIČNOSTI I RAZLIKE APSOLUTNIH I PARLAMENTARNIH MONARHIJA

monarhije

Ponavljanje nastavnih sadržaja kataloške teme Demokratki procesi između dva svjetska rata pomoću web 2.0 alata LearningApps.

Zadatak: Unesi točan odgovor u zadana polja te u što kraćem vremenu definiraj tražene pojmove i konačno rješenje.